Песочная терапия

   Песо́чная терапи́я — один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии. Это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно-символическом уровне, что повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития. Песочная терапия дает возможность прикоснуться к глубинному, подлинному Я, восстановить свою психическую целостность, собрать свой уникальный образ, картину мира.

    Техника «песочной терапии» возникла в рамках юнгианского аналитического подхода. Она во многом базируется на работе с символическим содержанием бессознательного, как источником внутреннего роста и развития. «Фантазия — мать всех возможностей, где подобно всем противоположностям внутренний и внешний миры сое ... Читать дальше »

Семинар-практикум

«Профилактика и психокоррекция профессионального выгорания педагогов ДОУ»

Педагог в детском саду является важнейшим воспитательным средством и образцом  поведения для детей. От него зависит эмоциональный комфорт каждого ребенка, характер складывающихся взаимоотношений между дошкольниками, их физическое и психическое здоровье и развитие.

В нашем дошкольном образовательном учреждении одним из направл ... Читать дальше »

Аттестация на первую квалификационную категорию.

В целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым им должностям в детских садах Республики проходят аттестации педагогических работников. Вот и в нашем детском саду началась профессиональная аттестация педагогов.

Так, в ноябре 2014г. я прошла аттестацию на первую квалификационную категорию. Вниманию аттестационной комиссии представила два открытых мероприятия: занятие по коррекции конфликтных детско-родительских отношений с помощью песочной терапии «Путешествие в песочную страну», целью которого являлось гармонизация внутреннего психологического состояния, снятие внутреннего напряжения и тревожности коррекция и гармо ... Читать дальше »

Общее родительское собрание в подготовительных группах ДОУ.

В дошкольном возрасте большинство психических функций находится в стадии формирования, поэтому больше внимания уделяется профилактической и развивающей работе. С целью создания условий для полноценного психического развития ребенка, оказывается психологическая помощь детям, родителям и педагогам, составляется рекомендации по предупреждению эмоциональных перегрузок детей. Кроме того, тема встречи «Психологическая готовность ребёнка к школе» актуальна не только потому, что дети подготовительных к школе групп находятся на пороге выпуска из детского сада, но и потому, что многие современные родител ... Читать дальше »